TỔ CHỨC RÈN TRẺ ĐỂ CHUẨN BỊ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH CUỐI NĂM

Thực hiện kế hoạch năm học 2025 - 2026 nhằm đánh sự phát triển của trẻ trước khi hoàn thành chương trình giáo dục mầm non, hướng dẫn trẻ và rèn luyện những kỹ năng cần thiết trong học tập, sinh hoạt hàng ngày giúp trẻ tự tin khi tham gia học tập và có nhiều kinh nghiện trong cuộc sống.
Công tác rèn trẻ để kiểm tra chất lượng đối với trẻ để phát triển tốt về ngôn ngữ và giúp ích cho việc học. Do vốn từ của trẻ chưa phong phú, trẻ chưa có khả năng hiểu nghĩa của từ, khả năng tư duy còn hạn chế, trẻ còn phát âm ngọng rất nhiều. Vì vậy một trong những hướng thiết thực cần chuẩn bị rèn luyện cho trẻ kỹ năng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.

   Việc nhận biết số thứ tự trong phạm vi 10 được tiến hành trong các hoạt động hàng ngày của trẻ như: Xếp hàng, điểm danh, nhận biết vị trí sắp xếp của các con số. Qua một số hoạt động nhận biết số mới trẻ biết xếp nhóm đối tượng thứ tự từ trái sang phải, xếp tương ứng 1-1, so sánh 2 nhóm đối tượng, thêm 1 đối tượng vào nhóm có số lượng ít hơn, đến nhóm số lượng đã biết, sau đó đếm nhóm số lượng mới, để biêu thị số lượng của nhóm đó đặt thẻ số lượng tương ứng. Khi cho trẻ tách, gộp cho trẻ xếp đối tượng thẳng hàng từ trái sang phải đếm và đặt số lượng tương ứng.
Chuẩn bị thể lực, trí tuệ, ngôn ngữ và tình cảm xã hội trẻ được giáo viên rèn luyện thêm một số kỹ năng cần thiết cho hoạt động học tập như: cách cầm bút, cách đặt vở trong giờ học vẽ, mở sách vở trong các lần tập tô, làm quen với toán, tạo hình, tư thế ngồi đúng trong giờ học, chơi. Dạy trẻ kỹ năng giơ tay xin phép cô ra ngoài, kỹ năng tự giới thiện về bản thân. Giáo vên đã thường xuyên  hoạt động cho trẻ theo nhóm, sắp xếp bàn ghế, trẻ được rèn kỹ năng làm việc theo nhóm qua rất nhiều hoạt động học. Cho trẻ xem hình ảnh, kể lại truyện theo sự ghi nhớ và tưởng tượng của trẻ, đàm thoại, đặt câu hỏi về nội dung, suy luận phán đoán thông qua câu đố, trò chơi và thông qua câu trả lời của trẻ.Dạy trẻ giới thiệu về bản thân mình một cách tự tin, cho trẻ làm quen chữ cái thông qua các trò chơi, tìm chữ cái đã học qua các bài thơ, luyện phát âm thông qua bài thơ, đồng dao, câu chuyện.